lanacion.comTecnología Sábado 17 de agosto de 2013 | Publicado en Edición impresahttp://www.lanacion.com.ar/1611463-el-secreto-mejor-guardado-de-los-chicos
La hija de la UNOS AMIGOS Recién empezaba a Hablar. ASI Que le costaba pronunciar la Palabra iPad. Pero la Hizo corta, de como es Hacen general de los chicos: le decia Pepe. En rigor, le resultaba Más Complicado Decir iPad Que USAR do iPad. O Pepe, Quieran de COMO.
Añadiré ESTO: USABA ESA iPad estafa Más soltura Que Varios de los Adultos Que, no está claro, no encontraban Dificultad Alguna es Decir iPad. ASI Que do familiaridad Tecnologías Nuevas estafa ESTAS reales, sin Año despues, es prelingüística. Es previa al Discurso. Gesto de Se Antes de Que de el Razonamiento algorítmico col de Que El los Adultos, una Razón estafa Veces, A Veces no, nos aferramos estafa tanta Devoción.
Por Eso, la hija de Otro amigo, de 8 años, NO TIENE EL Menor empacho en declarar, al Verlo Manipular do teléfono inteligente: "Otro Adulto Que No sabe USAR do celular". ESTO, ONU de la estafa dejo de conmiseración. EL confiesa Que un su hija no le Falta Razón.
Nos cuesta admitirlo. Lo adornamos Formas de mil. Pero de es inevitable: los Adultos de Nunca Podremos Experimentar Las Tecnologías Vigentes De La Misma formaciones de Que El los chicos. No importa Cuánto sepamos al respecto. No Es informativo Conocimiento de la ONU, hay Datos hijo, no es de sable Programar en Java o Configurar el router sin Wi-Fi. Se Trata de algoritmos Mucho Más profundo, Se Trata de la ONU Subconjunto de las Reglas de La Realidad. Un Subconjunto fundamental, se del como Verá enseguida.
A Nosotros nos Ocurrió, Hace Mucho, lo Mismo. Para Los Que Tienen mi EDAD, EJEMPLO POR, el Hecho de Que Una caja de madera hablara O que hablara Y además mostrara Imágenes no tenia (ni Tiene Hoy) nada de raro. Pero admitamos Que No es Algo normal. Las Cajas no Hablan, punto.
Tan raro, de Hecho, Que mi bisabuela Materna, arrival HACIA Poco a Buenos Aires de do ría natal, Que Nunca habia Visto se des televisor en do vida, Pasó Una Temporada muy enojada ONU de la estafa padre Hacia el actor Que el Papel de respetable de familia en Una serie y de Don Juan en Otra. ¡Un canalla!
No, no era tonta Ninguna. Agudas recuerdo todavia Alguna de Sus Observaciones Sobre El Tiempo, y de como Toda persona Adulta, era Capaz de comprender la Ficción. El Problema era el televisor.
Como nos ocurre Hoy estafa Web site de la ONU o estafa el smartphone, Los Que No Nacimos Dentro de la ONU Cierto clima Tecnológico de Tenemos Problemas párr DETERMINAR QUÉ es verdadero Y Que no. Para mi bisabuela el televisor interfería estafa do palabra capacidad de decodificar la Ficción; Obvio, porqué Las cajas no Hablan.
Hoy Florerias un mail, aire Una supuesta advertencia bancaria, conducirnos a Un Sitio Que es Igual Que el de Nuestro Banco , Pero Que es Realidad es Una Copia, es falso. This del clase de estafa Llama del SE de phishing y sí Basa En El Hecho De que El los Adultos creemos, absurdo de Como Suena, Una Que page Web it El Banco. No, no lo es. Es Una page Web. No Es Un banco. 
O, parafraseando a la hija de mi amigo: "Otro Adulto Que no sabe diferenciar sin edificio de ladrillos De Una imagen de mapa de bits y Un Poco de Código Javascript".
SABER, SER, PERCIBIR
La Sensación general (y la Excusa Más visitada) es hijo Que los chicos QUIENES AHORA Tienen algoritmos párr enseñarnos respecto De Las Tecnologías Nuevas. Es Una Simplificación brutal y sin amasijo de Conceptos equivocados.
Todos los chicos del siempre tuvimos Algo Que enseñarles a Los Adultos, from La Época del arco y la flecha del la del hasta del Cajero Automático. Pero no Se Trata De Una Lección Sobre Tecnología. En Es UNA LECCION Sobre las reglas de Que Rigen EL FUNCIÓNamiento De NUESTRAS Herramientas.
Error El Segundo está en Creer Que El los chicos pueden enseñarnos lo Qué saben. No es asi. Porqué Lo Que Ellos SABEN, o Lo Que Nosotros sabiamos CUANDO éramos chicos, Es intransferible, y es intransferible PORQUE he aquí que aprendieron (lo aprendimos) los antes de ponerle language, verbo. Son Cosas Que incorporamos junto Con La percepción visual o La Experiencia del Espacio tridimensional.
El error Tercer Creer es Que los chicos SABEN del mucho de informática. No. Los Que hijo ESO Sobre SABEN Los Que ACABAN de graduarse en Ciencias de la Computación y leen Código fuente Como Un partitura Una músico lee. Lo Que los chicos SABEN es Algo Más profundo y Más abrumador. No lo SABEN, en rigor. Lo Sienten. Más Aun, lo presienten, es Una ley de do percepción del Mundo: son las Nuevas Tecnologías párr Ellos La Unica Tecnología. Es lo normal.
La otra pésima noticia párr Nosotros los Adultos, es de Me espécie, espécie Nuestra, ha Producido Nuevas Tecnologías from Que se Planto Sobre SUS DOS PIERNAS Y sí Puso en Marcha HACIA ESE Futuro Llamado Civilización. Las Herramientas estan entretejidas estafa Nuestra Naturaleza, no Menos Que el arte, el habla o la Conciencia.
Por Eso las Épocas de Avances disruptivos (la pólvora, la imprenta de Gutenberg o las Computadoras Personales) nos Producen tanta Ansiedad y nos confunden Hasta aturdirnos. Podemos, estafa alcalde o Menor Esfuerzo, Darles La Bienvenida, o PODEMOS resistirnos. De las Naciones Unidas u Otro Modo, el secreto lo siguen teniendo los mas chiquitos, párr Quienes El Mundo del siempre FUE COMO es en El Momento En que nacieron. Es normal, Que las cajas de madera hablen. ES normal, Que al pellizcar Una imagen Hagas zoom. Sera Pronto la normalidad la tele Controlar o el auto estafa La Mente.
Por Eso also es tan urgente achicar la brecha digital, y del mucho Hacerlo Antes de Que El Niño empiece la Escuela Primaria (para entonces ya debe Estar Aprendiendo a Programar, Aprendiendo a Ser Ciudadanos Digitales, sin Meros Usuarios). Basta Mirar ONU CRIO De Menos de 2 años manipulando Una tableta o sin celular párrafo intuir el formidable Proceso-subterráneo, disfrazado de jeux y berrinches-que no está teniendo en Lugar Do Mente. Ha Venido Aprendiendo a manejarse Dentro ONU Espacio tridimensional Donde Rige la Gravedad, ja Incorporado las Leyes Que gobiernan la percepción visual y, criatura Toda COMO Humana, no está Descubriendo QUÉ ES Una tool. Una rama aguzada Hace 50.000 Jahr o Una iPad Esta Semana, es Igual. Sin ninguna Herramientas Llegara un Ninguna parte. No Es Un cefalópodo tigre o un. Ni Siquiera ricino un, hornero ONU o sin habilidoso cuervo. El chico, ANTES de Poder Comunicarse fluidamente Con Los Adultos, ya Florerias vincularse Con las Herramientas De do Entorno. Ha aprendido el clima Técnico de do Época.
A no desesperar. Los Adultos, aunque estemos exiliados de la ESA percepción Que los Niños Tienen de las Nuevas Tecnologías, de Podemos en Leer el Manual del usuario, sacarnos el miedo de un algoritmo mameluco y, pronto muy, desenvolvernos estafa Verdadera destreza. Ademas, y viceversa, el heno en El Mundo, en La Realidad, reglas Que Nunca Cambian. Pocas Hijo. ES aprenderlas Duro. Es doloroso, A Veces. Lleva Una Vida. Y Por Mucho Que Nuestros chicos Sepan Sobre el clima Técnico de La Época, ESO no es Excusa párr negarles ESE Puñado de Lecciones Que necesitan párr desenvolverse en el Mundo Real. .
